幼儿园老师开始表演了

　作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班音乐教案《杂技表演》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班音乐教案《杂技表演》1

　 一、活动目标

　1、在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。

　2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐

　3、控制自己的情绪和动作，积极主动地参与活动。

　4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

　5、通过肢体律动，感应固定拍。

　 二、活动准备

　1、幼儿用书：《杂技表演》（抛接球、转呼啦圈、顶酒杯）。

　2、《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。

　3、打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板，投影仪、教棒。

　 三、活动过程

　1、教师引导幼儿探索三种不同的节奏型。

　教师用教棒指投影仪"抛接球"，引导幼儿探索乐曲A段节奏型。

　师：小朋友们，今天老师请你们看杂技表演，第一个节目叫"抛接球"，我来唱乐曲，你们来为图上的杂技演员拍手。待幼儿拍完后问：你们拍了几下？有什么依据？

　教师指投影图"转呼啦圈"，引导幼儿探索B段的节奏型。

　师：接下来请欣赏第二个节目"转呼啦圈"，请大家继续为演员拍手伴奏。

　教师指投影图"顶酒杯"，引导幼儿探索C段的节奏型。

　师：现在这个演员在表演"顶酒杯"的节目。在刚才的两个节目中，我们看到7个球拍了7下，看到3个呼啦圈拍了3下，那这幅图应该怎么拍？3个酒杯拍几下、3朵小花呢？酒杯和小花拍得一样快还是有的快有的慢呢，为什么？（3个酒杯和3朵小花之间的距离是不一样的，距离短的节奏快，距离长的节奏慢。）

　2、教师引导幼儿完整地欣赏乐曲A、B、C段音乐。

　师：我这里有一段音乐，表现的就是今天看的杂技表演的事情，请你们听听有几个演员在转呼啦圈？几个演员在顶酒杯？为什么？

　3、教师引导幼儿探索三种杂技可以分别用什么身体动作表示，并随音乐演奏。

　教师启发幼儿创编各个节目的身体动作并集体练习。

　师：抛接球可以用什么动作来做一做呢？转呼啦圈、顶酒杯又可以怎么做呢？

　教师带领幼儿随音乐表演身体动作。

　师：我们跟着音乐将刚才创编的动作连起来做一做。

　4、教师引导幼儿探索配器方案，并进行打击乐器演奏。

　师：今天小乐器也想表演节目，你们看表演"抛接球"时可以用什么乐器伴奏呢？转呼啦圈、顶酒杯呢？

　教师指挥，幼儿分声部进行打击乐器演奏。

　师：现在请大家拿好乐器，我当指挥，请大家看好指挥、挺好音乐节奏进行演奏。

　幼儿交换乐器演奏。

　教学反思：

　用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。

　小百科：杂技，亦作"杂伎"。指柔术(软功)、车技、口技、顶碗、走钢丝、变戏法、舞狮子等技艺。现代杂技特指演员靠自己身体技巧完成一系列高难动作的表演性节目。"杂技"一词，是1950年中国杂技团成立时，由周恩来总理定名的。

幼儿园大班音乐教案《杂技表演》2

　 教学目标：

　1．感知乐曲坚定有力的特点，学习节奏型XXXXXXXO、XXXO、XXX、XXXXX

　2．学习看指挥，并能用乐器垒加的方式进行演奏。

　3．能用乐器为乐曲伴奏，喜欢打击乐活动，提高自控能力。

　4．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

　5．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的.在集体面前演唱。

　 活动准备：

　图谱、乐器（铃鼓、碰铃、双响筒）、磁带

　 活动过程：

　一、1、感受音乐特点，学习节奏型

　（1）熟悉音乐，感知乐曲坚定有力的特点师：今天老师带来了一首好听的曲子，我们一起来听一听！

　（播放音乐，用摇头、点头等形式感知。这是前奏）

　（2）师：听完这首曲子，你有什么感觉？（活泼、跳跃、欢快、热闹等）

　（3）小结：小朋友会说的词语可真多，我们还可以用坚定有力这个词语来形容。

　2．出示图谱，学习节奏型

　（1）师：听着士兵进行曲，杂技表演出场啦！我们一起来看看有哪些杂技表演？（抛接球、套圈、跳高）他们的表演还吸引了小鼓手，他们也来加油助阵啦！

　（2）播放音乐，引导幼儿边看图谱边欣赏师：现在老师来指图，小朋友边看图边听音乐（抛接球表演开始啦！套圈表演开始啦！跳高表演开始啦！小鼓手助阵！）

　（3）播放音乐，教师指导幼儿看图谱拍打节奏师：我们一起来看着图谱拍打（提示语：嘿嘿！加加油！）

　二、学习看指挥，学习用乐器垒加的方式进行演奏

　1．播放音乐，引导幼儿看指挥分声部打节奏师：杂技表演真精彩，我们小朋友也来做一回杂技演员表演节目，好吗？

　（教师分组）

　2．学习用乐器垒加的方式进行演奏

　（1）师：现在老师要增加一点难度，请注意看我的指挥（哼唱）。呀！哪组小朋友加进来啦！（中间组），又有哪组加进来啦！（第三组）杂耍叔叔的表演越来越精彩了！最后一小句大家一起拍！

　师：杂耍叔叔的表演可不是一天两天练出来的，我们再来练习一下，好吗？（再次练习垒加）

　（2）播放音乐，看指挥拍节奏

　三、拿乐器看指挥进行演奏

　1．拿乐器看指挥演奏（从右手边开始指挥）

　师：最后一小节我们除了可以喊“嘿嘿！加加油！”，还可以喊什么？（嘿嘿！真精彩！）

　2．变换指挥进行演奏。

　3．交换乐器进行演奏（提醒幼儿注意看老师的指挥）

　四、结束活动

　师：杂技表演真精彩，我们小朋友演奏的也很精彩。（着重表扬个别幼儿），结束活动。

幼儿园大班音乐教案《杂技表演》3

　 活动目标

　1、感受乐曲结构，探索用不同身体部位和打击乐器表现乐曲三段不同的节奏型。

　2、学会借助图谱理解表现音乐，控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动。

　 活动准备

　1、图谱1张，节奏型3张；打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板。

　2、《巡逻兵进行曲》音乐CD、杂技表演视频。

　 活动过程

　1、教师引导幼儿借助图谱，运用杂技表演的情节，探索《巡逻兵进行曲》中三种不同节奏型的打击方法。

　（1）乐曲A段：节奏型X X X X X X X 0 ，对应图谱“抛绣球”请幼儿探索节奏型的打击方法，并能说出共有几个乐句。

　（2）乐曲B段：转呼啦圈，X X X 0 X X X 0 。

　（3）乐曲C段：顶酒杯，XX X XX X XX X XX X 。

　2、引导幼儿完整欣赏乐曲，进一步熟练A、B、C段的三个节奏型。

　3、引导幼儿探索三种杂技可以分别用什么身体动作表示，并随音乐表演。

　（1）教师启发幼儿创编各个节目的身体动作并集体表演。（可用拍腿、捻指、弹舌、跺脚等）

　（2）教师带领幼儿随音乐用身体打击乐表现乐曲。

　4、教师出示三种打击乐器，引导幼儿探索配器方案，并尝试用打击乐器进行演奏。

　（1）组织讨论：每一个杂技表演节目可以用什么乐器伴奏，为什么？

　（2）教师当指挥，请幼儿看图谱分组进行打击乐器演奏，提醒幼儿看指挥、听好音乐节奏进行演奏。

　（3）请幼儿交换乐器演奏，交换时幼儿交换位置，乐器不动位置。

　（4）请一名幼儿当指挥，其他幼儿起立完整地演奏一遍打击乐。

　 活动延伸：

　请幼儿观看真正杂技表演的视频，了解相关项目。

幼儿园表演活动串词四篇

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 考 网主持词频道！

篇一幼儿园表演活动串词四篇

亲爱的家长朋友们!

　可爱的小朋友们!

　大家好!

　温暖的阳光，诱人的花香，

　喜悦的笑脸，激动的胸膛。

　合：六月，是撒满阳光的：六月，是鲜花盛开的六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!

　合：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20XX“六一”国际儿童节的到来!

　合：现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

　节目表演时间：..............................................

　主持人女：新世纪的太阳是我们的。

　主持人男：新世纪的鲜花是我们的。

　主持人女：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　主持人男：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。

　主持人女：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福。

　主持人男：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　主持人女：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　主持人男：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。

　主持人女：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

　主持人男：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

　合：让我们张开双臂拥抱六一，唱起我们心中永恒的歌，让六一成为我们新的起点，伴随我们奋勇向前。明年六一我们再相会。

篇二幼儿园表演活动串词四篇

主持人：1、2、3、4

　1、洋溢着诗情画意，颂扬着美丽的传说，附丽着独特的习俗，我们的端午,生机盎然地从远古款款走来;

　2、伴随着笑声朗朗、欢声阵阵，在和谐、舒心的氛围里，大寨小学五年级学子纷纷亮出拿手绝活、一一绽放缤纷才艺;

　3、今天，我们聆听了17位少年的梦想宣言，少年有梦，少年有为，少年立志，少年必强。

　4、一个个风格各异的演讲，一幕幕精彩纷呈的展示，一句句感情真挚的表白，一声声发自肺腑的呐喊，无不在有力的说明：大寨小学五年级，我们棒，我们行!

　1、就让我们共同记住这个“诗词歌赋忆端午”的激情时刻，

　2、就让我们共同铭记这份“梦想点亮大未来”的隽永豪情。

　3、朋友们，亲人们，老师们，值此，我们的活动就要结束了，

　4、最后，祝我们可亲可敬的两位老师、祝我们含辛茹苦的亲人、祝可爱可人的同窗好友：

　1、端午快乐，2、六一快乐，3、劳动快乐，4、生活欢乐，

　合：永远快乐!

篇三幼儿园表演活动串词四篇

　张：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

　合：大家上午好!

　赵：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，xx国际幼儿园里的歌舞声，今天在天虹这个美丽的广场上，荡起一片欢乐的海洋。

　张：当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

　赵：今天是个特殊的日子。

　张：今天是个愉快的日子。

　赵：今天是属于我们孩子自己的日子。因为……

　合：今天是六一国际儿童节，在这里，我谨代表xx国际幼儿园的全体教师祝小朋友们：节日快乐!

　张：孩子的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌声给自己送上最真心的祝福。

　赵：下面，我宣布，xx国际幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

　张：未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。下面用热烈的掌声欢迎小朋友带来歌曲表演《我相信》。

　赵：谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们xx国际幼儿园的小朋友带来情景剧表演《老师待我像妈妈》，掌声有请!

　张：xx国际幼儿园的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，不过，我们xx国际幼儿园的老师也个个多才多艺，不信你看，她们已经做好了准备，让我们拭目以待，掌声有请!

　张：老师的舞蹈让我们回味无穷，我们xx国际幼儿园的小朋友也同样完美出色，让我们掌声请出她们，为我们带来舞蹈《日不落》。

　赵：让我们再次把掌声送给xx国际幼儿园的小朋友吧，太精彩了，在这么有力的表演下，我们再次拍起我们的双手，请出大班小朋友带来舞蹈《左手右手》

　张：节目进行的到此，我们意犹未尽，但我们除了欣赏xx国际幼儿园小朋友的表演，也给在场的各位来宾准备了节目，就是我们的互动游戏：抢椅子抽奖问答，希望在场的各位来宾能积极的参与到我们的活动中来。(现场临时发挥)

　赵：精彩过后，继续精彩，下面请舞蹈班的小朋友为我们送上舞蹈《快乐崇拜》，掌声有请!

　张：舞蹈班的小朋友跳的这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱，他们为我们带来了异国情调，请欣赏《印度舞》，掌声有请!

　赵：用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，下面要请出的这位啊，他叫王子健，他要为我们带来小提琴独奏，让我们用热烈的掌声，请出这位王子健小朋友。

　张：我们王子健小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，下面xx国际幼儿园的小朋友将要跟随动感的节拍，为我们带来JOJO童装秀，掌声有请!

　赵：朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们进行下一轮的互动抽奖游戏《蔬果蹲》(临场宣布规则及发挥)

　张：我们xx国际幼儿园的小朋友个个都了不起，不但能唱会跳，下面的这群小朋友更厉害，他们为我们带来了小品《才艺大赛》，掌声有请!

　赵：感谢他们带来这么创意的表演，让我们迎着今天的骄阳，一起欣赏xx国际幼儿园小朋友带来的激情体操表演《阳光体操》，掌声有请!

　张：雨后的天空无比美丽,雨后的天空一定有彩虹,请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》，掌声有请!

　赵：若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们xx国际幼儿园的小朋友带来不一样的诠释，请欣赏他们带来的武术表演《功夫小子》，掌声有请!

　张：拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动，这首儿歌小朋友不但个个会唱，我们xx国际幼儿园的小朋友还会把它编成情景剧来演，不信你看，他们来了，掌声有请《拔萝卜》。

　赵：鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音色来!有请xx国际幼儿园的鼓手为我们带来《架子鼓》表演，掌声有请!

　张：我依然相信，有请横高，为我们温情送上!

　赵：只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，精彩的明天，在等待着我们!请欣赏xx国际幼儿园大合唱《明天会更好》

　张：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!

　赵：xx国际幼儿园幼儿园庆六一文艺晚会到此结束!感谢各位家长、来宾的光临，让我们明年六一再相会!

篇四幼儿园表演活动串词四篇

　A：尊敬的各位家长、老师们：大家上午好！

　感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会。在过去的一年里因为有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过校讯通和微信等对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。希望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。

　B：时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，泼猴悄然去，金鸡款款来，过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，新的一年我们温馨和谐，收获喜悦。在这辞旧迎新之际，我们双语幼儿园全体师生，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝2017新年的到来。在这里，我给大家拜年了！祝大家新年快乐，合家幸福，精神饱满！

　“20XX年幼儿园迎元旦”联欢会现在开始！

幼儿园主持词

　主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。随着社会一步步向前发展，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，那么你会写主持词吗？下面是我为大家收集的幼儿园主持词9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园主持词 篇1

　A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

　B：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

　C：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

　D：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。

　AB：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

　CD：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

　A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

　B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

　C：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

　D：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

　BC：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

　AD：因为，我们始终相信：明天会更好。

　合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

幼儿园主持词 篇2

　A.尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师，

　B.可爱的小朋友们：

　合：大家下午好!

　A.时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

　B.兔年悄然而至，龙年款款而来，

　A.过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，

　B.新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

　A.20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，

　B.我园特举办了迎新年，庆元旦大型文艺演出，

　A.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。

　B.今天我们启明星幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，

　合：共同庆祝新年的到来。

　A.首先请园长讲话，大家掌声欢迎。

　A.园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很愉快，相信在园长的带领下，20xx年将是我们更精彩的一年。

　B.下面就请出我们今天的主角――可爱的孩子们，带来的精彩表演吧!

　合：xxx幼儿园20xx年元旦汇演现在开始!

　幼儿园年会主持词结束语：

　A.尊敬的各位家长，各位老师，

　B.可爱的小朋友们，

　A.新年的阳光将洒在我们身上，

　B.新年的春风将吹在我们的脸上，

　A.新的一年正向我们走来，

　B.新年是新的乐章，

　A.新年是新的起点，

　B.用我们的行动，

　A.用我们的真诚，

　B.用我们的奉献，

　A.用我们的歌声，

　B.迎接充满希望的20xx年吧!

　合：让我们共欢呼：Happy New YearHappy New Year

　A.欢乐的时光总是这么短暂，

　B.团聚的日子特别让人难忘。

　A.今天，我们欢歌笑语，

　B.明天，我们畅想未来。

　A.最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。

　B.各位来宾，各位家长，小朋友们，启明星幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束。

　A.让我们明年元旦再会。

　合：再见!

幼儿园主持词 篇3

　娜：尊敬的各位领导，各位老师

　茜：亲爱的同学们！大家

　合：早上好！

　娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。

　茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。

　娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻！

　茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间！

　娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师

　茜：小嘉宾有：

　茜：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。

　娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

　娜：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。

　茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》，请XXX小朋友做好准备。

　娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物。它们和谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》，请XXX小朋友做好准备。

　结束语

　娜：阳光还在继续上升

　茜：故事还在我们的心头荡漾

　娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理！

　茜：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀！

　娜：今天早上的儿童故事，儿童剧表演比赛到此结束

　合：再见！

幼儿园主持词 篇4

尊敬的各位领导，各位来宾，现场的观众朋友们：

　大家中午好，八月的乌市秋高气爽，八月的乌市流光溢彩。非常高兴也非常荣幸能和这么多的好朋友，共同相聚在乌鲁木齐荣和城，一起参加春田花仔幼儿园开园庆典暨“北京大学菁苗国际幼教”孵化园授牌仪式。我是主持人杨子，在这里请允许我代表春田花仔幼儿园、北京大学菁苗幼教对各位的到来表示衷心的感谢和诚挚的问候。

　春田花仔幼儿园幼儿使用面积3000 平方米，户外活动面积约1200平方米。幼儿园建筑布局合理，安全环保，舒适优雅，富有童趣;并且有配套的幼儿活动室、午休室、保卫室、卫生间、舞蹈室、手绘室、国学班、地下游乐场;户外有组合式大型玩具，一切均按照乌鲁木齐一类幼儿园标准设臵。有着一支优良的教师队伍。目前教职工26人。其中具有本科学历以上 20 人，我们本着一切为了孩子，为了孩子的一切这一办园宗旨，力争为孩子们的健康成长，快乐学习提供最优最好的环境。

　朋友们，教育信息化是社会信息化的重要组成部分，是教育发展中的主要战略之一，也是实现教育现代化的重要标志之一。春田花仔幼儿园与北京菁苗全方位合作，引入具有划时代意义的幼儿教育新成果——《幼儿园课程数字化资源库》。相信该项目会给新疆的幼教事业增添新的色彩，会使乌市幼儿园数字化课程迈上一个新的台阶!

　春田的成长离不开大家的关心和帮助。春田花仔幼儿园申办办园手续期间得到了沙区教育局领导及检查验收组的高度认可，为此提前特批了幼儿园筹设函，这是对春田花仔幼儿园的创办人、全体教职工工作的高度认可。在这里，我代表春田花仔幼儿园的全体员工向我们沙区教委的领导及参评人员表示衷心的感谢。向一直以来关心帮助春田的所有朋友们说一声你们辛苦了，谢谢你们!

　下面我荣幸的宣布春田花仔幼儿园开园庆典暨“北京大学菁苗国际幼教”孵化园授牌仪式现在开始。

　第二节 主持人介绍与会嘉宾和单位

　出席本次启动仪式的领导嘉宾：

　参加今天活动的媒体有：

　第三节：沙区教育局领导致辞：

　一直以来，党和政府高度重视基础教育，春田花仔幼儿园从筹备到开园仅仅用了 5个月的时间，这充分体现了，管理部门沙区教育局的高效、务实的作风。

　下面，

　我们就有请 讲话。

　第四节：总部代表致辞

　感谢 ， 的讲话高屋建瓴，对春田花仔幼儿园和全体工作人员寄予厚望。

　接下来让我们有请北京大学菁苗幼教传播研究中心专家 为本次大会致辞。

　第五节：春田花仔幼儿园代表?致辞

　感谢 ， 的讲话。我想到现在大家对我们春田花仔幼儿园已经有了一个大致的了解。那么大家也一定会非常的好奇，这个现代化的幼儿园的?是一位什么样的领导。

　接下来让我们有请春田花仔幼儿园 为本次大会致辞。

　第六节：授牌仪式

　北京大学菁苗幼教作为《幼儿园课程数字化资源库研究》成果的承载者，肩负着实践和推广幼儿数字化教育的重任，可喜的是，该成果已经在我们的第一批示范基地中取得了显著的效果，接下来我们有请新疆首家“北京大学菁苗幼

　教传播研究中心 示范园”——春田花仔幼儿园园长 上台接受授牌，请北京大学菁苗幼教 上台发牌。

　第七节：专家讲座

　好，相信春田华仔幼儿园和北京菁苗幼教的共同努力下，我们春田华仔幼儿园的`明天会更好。

　今天我们的现场来了许多家长，现在每一个家庭都非常重视孩子的教育问题，怎样才能培养一个优秀的孩子呢?接下来就请 专家为大家详细讲解

　第八节 剪彩/启动仪式

　感谢 专家的讲解，让我们大家都受益匪浅。相信在家园共育的理念下，在数字化多媒体的先进教育理念下， 幼儿园的孩子们一定会茁壮成长!

　接下来激动人心的时刻就要到来。

　我们请现场的领导一起来启动我们今天的仪式, 有请共同上台。

　我宣布春田花仔幼儿园开园庆典暨“北京大学菁苗国际幼教”孵化园授牌仪式正式启动。(放礼花)让我们用热烈的掌声记录着一刻。

　这是一个圣神的时刻，孩子们又将多了一个学习和生活的快乐园地。这是一个崭新的时刻，春天华仔幼儿园将和他的孩子们走向幸福和辉煌。感谢各位领导嘉宾，请领导入席就坐。

　第九节 文艺演出。

　幼儿教师是幼儿园直接服务孩子的第一人，老师的素质直接影响孩子的素质。咋们春田华仔幼儿园也有一支非常优秀的职工团队，我们的老师在春田领导班子的带领下，最具爱心、责任心、使命感、最具有凝聚力、执行力。时时刻刻都充满了活力。在今天这个特别的日子，我们的老师们也为大家精心准备了节目。接下来欣赏我们优秀的老师团队带来的精彩节目。

　节目名单、表演人数

　至此我们春田花仔幼儿园开园庆典活动到此结束，我想良好的开端就是成功的一半，今后我们幼儿园一定能取得骄人的成绩，一定能创造辉煌的明天!我园秋季招生已经开始报名啦，欢迎您带着您的孩子前来参观咨询并报名。最后感谢大家前来参加本次活动。衷心祝愿各位领导，各位来宾和现场所有亲爱的朋友们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!衷心祝愿各位小朋友身体健康，茁壮成长! 谢谢大家，再见!

幼儿园主持词 篇5

　 一、幼儿开幕词：

　1、3、5:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨

　2、4:各位老师,小朋友们，你们好!

　合：新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声"金牛再见"!在这里，我们大三班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家幸福!

　2、4：小朋友们准备吧。

　1、3、5：小朋友们起步吧。

　2、4：让我们一起走进春天!

　1、3、5：让我们共同迎接希望!

　5：元旦联欢会现在开始!有请大三班小朋友上场开场舞《喜洋洋》。

　 二、幼儿节目表演及亲子游戏

　(一)第一部分：

　1：看!我们大三班的全体小朋友来给大家拜年了!

　请欣赏第一个节目配乐诗朗诵《元旦的祝福》。

　大家掌声欢迎!

　2：我们班小朋友都上个好几次电视了，请欣赏曾上过电视的舞蹈《欢庆大鼓》 3：我们班的小朋友不但能歌善舞，而且相声说得也不错，请欣赏相声《吹牛》。 4：刚才欣赏了小朋友的精彩表演，现在我们要进行一个亲子游戏《小袋鼠》，有请徐老师讲游戏规则。

　5：我们班的小朋友一直都在准备皮影戏和手影戏，你们想看吗?(想)请欣赏皮影戏《小马过河》和手影戏《龟兔赛跑》。

　(二)第二部分：

　1：他们表演的怎么样呀?(好)对，让我们再用热烈的掌声来祝贺他们吧!(大家鼓掌后接着说)请欣赏舞蹈《恭喜，恭喜》。

　2：(出示大拇指后问小朋友：)你们知道这是什么吗?(大拇指)(出示食指后问小朋友：)你们知道

幼儿园主持词 篇6

各位尊敬的老师、亲爱的家长，可爱的同学们：

　大家晚上好!

　很感谢大家能参加今天的宴会，在此，我代表家委会向前来出席宴会的全体老师、家长、同学们表示衷心的感谢。首先，感谢各位在座的家长，没有你们的大力支持，就没有这次别具意义的聚会;其次，感谢三位辛勤的老师，没有你们的辛勤付出，就没有这么强大的凝聚力;第三，感谢34位小朋友，大人们因你们而认识、而熟悉，是你们的存在促成了今天聚会。

　亲爱的家长，可爱的小朋友们，今天的聚会值得我们格外珍惜。此时此刻，我的心情非常激动，孩子们就要结束幼儿时代了，在这一伟大时刻，我们欢聚在一起，我们共同来见证。

　首先，有请小朋友们表演舞蹈，《不一样的字母歌》。这个幼儿舞蹈是孩子们为了毕业聚会活动特意排练的、非常特别的字母歌舞蹈。这里，要特别感谢为孩子们排练舞蹈的凯瑞教育的英语老师们的大力帮助!有请小朋友。

　(节目：不一样的字母歌)

　刚才在看孩子演出的时候，我突然想到，这个节目放在这里是何其的恰当。ABcDEfG…这26个字母可以组合成人生的任何一种可能，任何一个词汇。用这样的一个节目作为孩子们新时代的开始真是再恰当不过了。

　下面，有请孩子们表演第二个节目--《毕业诗朗诵》

　(节目：毕业诗朗诵)

　孩子们就要毕业了。我忍不住想起孩子们刚入园时一个个奶声奶气的哭闹，三年的时间，他们从“大字不识”到如今能流畅地阅读书籍;从蛮横无理到如今的“谦谦君子”、“窈窕淑女”，这中间凝聚了老师们多少的艰辛和付出，我想在座的各位也和我一样感慨良多。

　话不多说，有请*家庭代表全体家长致辞。

　(家庭代表致辞)

　幼儿教师是孩子人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，一言一行都潜移默化地影响着幼儿。幼儿园教师就像一个百宝箱，既要让孩子在幼儿园感受到家的温暖，还要体会到集体的温馨，既要耐心细致，又要灵活多样，还要有良好的综合素质，才能让孩子们在爱的氛围里健康活泼地成长。是你们，教幼儿礼貌用语，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子;是你们，教孩子们整理内务，做一个生活自理的人;是你们，教会孩子爱和尊重，做一个自尊自立自强的人。

　今天，孩子们要向辛苦照顾他们，陪伴他们成长的老师说一声辛苦了。有请我们亲爱的郑老师、董老师、吴老师到台前来，接受孩子们的颁奖。

　颁奖仪式(向三位老师颁发“好老师”证书、毕业纪念品)

　孩子们要向亲爱的老师献上他们最深的祝福，以感谢老师的培养和教育。孩子们，向老师献花了!

　幼儿们向老师献花

　我可以采访一下老师吗?来谈谈您的获奖感言如何?有请老师!

　老师代表讲话

　今天，孩子们也有好多的话要跟他们的老师讲，有请孩子们上台表演幼儿集体小合唱《感恩的心》。

　(幼儿集体小合唱《感恩的心》)

　全体家长们，孩子们唱出了我们的心声，来吧，让我们借此机会一起向尊敬的老师郑老师、董老师、吴老师表示感谢，谢谢您在这三年里像妈妈一样关心、爱护我们的孩子，是你们无私的奉献成就了孩子们的今天，谢谢你们!(鞠躬)

　结束语：

　再过20天，孩子们就将结束幼儿生活，让我们珍惜这些日子，把美好的时刻永远留在心中。幼儿园上完了，但是，孩子们的征程才刚刚开始，现在，请大家共同举杯，为孩子们即将到来的学生时代，干杯!

幼儿园主持词 篇7

　一、升国旗仪式：

　尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第33个植树节，让我们也在这五彩缤纷的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长吧!“一年种一棵树，绿化我们的幼儿园”之植树节主题活动，现在开始!

　首先进行升国旗仪式，请小旗手入场!

　升国旗，奏国歌，全体行注目礼!

　礼毕!请小旗手退场!

　二、国旗下讲话

　今天为我们国旗下讲话的是，小一班的老师，我们一起拍手欢迎!

　三、种植树苗

　1、春天给我们带来新的气息，给我们带来了新的希望。今天我们将带着美好的祝愿给幼儿园种下第八棵小树，让它伴随我们一起成长。

　2、首先让我们一起看一看我们之前种了哪些树?(由一位老师做导游，让幼儿和小树问好)123柏树4常青树5香樟树6雪松树7橘子树。

　3、猜一猜今天我们种的是什么树苗呢?8桂花树好，下面就由大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土。

　4、请小班的小朋友为小树苗浇水吧!

　5、小朋友，你们一定有很多心里话要对小树苗说吧?就让老师带着你们一起将自己的心愿挂到班级认领的小树上并和它们留影吧!由西向东，依次为大一班、大二班、大三班、大四班、中一班、中二班、中三班、中四班。

　6、绿色给我们带来健康，带来欢乐，让我们一起从身边做起，保护好我们的地球妈妈!今天的主题活动到此结束，请各班依次退场。

幼儿园主持词 篇8

　各位老师，各位小朋友，大家上午好!

　当鲜红的太阳跃上地平线时 ，我们又迎来了新的一天， 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。

　我们要尽情的欢歌，我们要为它增添光彩!

　带着美丽的鲜花，披着灿烂的阳光。

　在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

　今天是个特殊的日子。 今天是个愉快的日子。

　现在，就请各班幼儿用最美的歌舞给我们大家送上最真心的祝福! 下面，我宣布，七彩光幼儿园庆“元旦”联欢活动现在开始。

　1、 下面有请我们敬爱的郎园长致辞。大家掌声欢迎。

　尊敬的家长，尊敬的老师，可爱的小朋友们，大家上午好！

　首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，衷心的感谢家长对我们工作的理解和支持，为了提高幼儿的交往能力和自信心，为了让孩子们度过一个有意义的元旦，为了家长和老师更好的沟通和交流。今天我们欢聚一堂，举行迎新年庆元旦活动，迎接崭新的20xx年，祝大家新年愉快，身体健康，万事如意！

　2.（幼儿拜年词） 过新年，喜洋洋。新年的祝福唱响啦！看！咱们大班快乐宝贝们来向我们拜年了。A祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！B祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。

　C祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满. D祝小朋友们（小朋友们面对面）快快乐乐，聪明健康。

　合：向大家拜年了！新年好！（鞠躬）

　3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热

　烈的掌声吧！下面请出大班美女们给我们带来欢快的舞蹈《小苹果》掌声欢迎！

　4、看了大班的精彩表演我们小班的小朋友们也跃跃欲试，下面有请他们为我们展示《快乐识字》。

　5、.（亲子游戏）看了那么多的节目了，让我们一起来做个亲子游戏，放松一下心情吧，请看《剥橘子》。

　6、.（亲子节目）孩子们表演的多神气，多认真。家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！下面孩子们将为大家表演舞蹈《快乐小猪》。有请孩子们闪亮登场。

　7、《易道手脑速算》是我园为开发孩子思维，提高孩子智力开设的一门比较尖端先进的课程。开设一年来效果很好，下面有请孩子们为我们展示速算本领。掌声有请。

　8、精彩的展示过后，咱班的孩子们要和老师来上一段劲爆热舞《燃烧吧蔬菜》。

　9、我们为孩子们的自信风采骄傲，为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏诗朗诵。

　10.（家长游戏）宝贝们想不想看看爸爸妈妈的精彩表现啊。。。游戏：开火车。

　11.（结束语）孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联欢会活动到此结束，谢谢大家。

幼儿园主持词 篇9

　合：第一乐章——欢庆节日

　男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

　女：听，欢声笑语，这是新年动人的旋律

　男：这一刻，我们已经感受到了春的气息

　女：这一刻，让男孩们的《七彩阳光》为你送去新年的祝福

　合：第二章——童年趣事

　女：童年，是一架永远玩不腻的纸飞机

　男：童年，是一首百听不厌的小故事

　女;大人们总说无忧无虑就是孩子们的童年，

　男：五岁孩子们用《三句半》向你诉说他们的童年

　合：第三章——歌声飘扬

　男：什么声音是这个世界上最美的声音，是童声

　女：什么音乐是此时此刻最美的音乐，是小朋友们的歌声

　男：虽不是丝竹玉倾，余音绕梁

　女：但却能带你穿越时光，看《小画家》已准备出场

　合：第四章——收获喜悦

　女：鲜花播种一缕清香，收获一片赞扬;

　男：春天播种一丝绿意，收获一片生机;

　女：你播种一份真诚，收获一生友谊;

　男：《采蘑菇的小姑娘》清晨光着小脚丫，她想要收获什么呢?

　结束语：

　男：新年的阳光将洒在我们身上，

　女：新年的春风将吹在我们脸上。

　男：今天，我们欢歌笑语

　女：明天，我们畅想未来

　男：用我们的行动，

　女：用我们的真诚，

　男：用我们的歌声，

　女：迎接充满希望的 20xx年吧，

　合：让我们共同欢呼：“新年快乐!元旦快乐!”

　男：欢乐的时光总是这么短暂

　女：团聚的日子特别让人难忘

　男：最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。

　女：各位来宾，小朋友们，汉族儿园 20xx年庆元旦文艺汇演到此结束

　合：我们下次再会!